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    人家打死都學不會，那這個就沒有辦法了，那是特殊的例外的例外，我們現在說的呢是普通性的那種應試教育和素質教育的比較，我個人覺得呢素質教育是比較虛的那種。

    而應試教育呢是務實的那種，我們到底是務實還是務虛呢？

    這一點呢，其實我作為一個專家來講呢，我認為兩手都要抓兩手都要硬。當然了，群眾的眼睛是雪亮的，到底是應試教育更好一點還是素質教育更好一點？

    這一點我相信大家應該是心知肚明的，應試教育呢是被大家普遍認可的素質教育呢，它也不是特別差對不對？

    你看現在我們面前坐著的南方的****就是素質教育的杰出代表嘛，兩位少年作家一位童星對不對？

    這就是素質教育的成果呀。

    也不是說素質教育就一定不是特別的好，但是呢，我研究那么多的對象，更多的人呢是比較認可就是教育的，因為應試教育只要你肯努力就能夠成功，但是素質教育說起來素質教育呢，如果你努力了未必能夠成功呀，你需要天賦呀。

    比如說畫畫，比如說寫作，這都是需要天賦的這種天賦的孩子萬中無一，甚至10萬個人里面未必有一兩個能夠真正的成功，他的成功幾率太低了。這是我作為我個人的一個觀點，從我研究的數據出發，我這是用數據來說話，我不帶有個人的色彩去評價這兩個觀點。保證盡量的公平公正，我只是拿數據說話，并不代表我個人的觀點。代表我個人就一定贊成應試教育或者素質教育，其實呢，我兩個都贊成。”

    這個時候呢，其實可以看得出來，這個羊馱大師呢，他是確實有偏向性的。

    雖然他沒有真正的說出來，但是呢，從羊駝大師的話里面也能夠聽得出來，羊駝大師是站在應試教育這樣的一塊的。

    當然了，社會的主流確實是應試教育為主的，只要你學習好，你在家長在老師的眼里面呢就是好學生，你就是偶爾犯一次錯誤呢，那也是可以原諒的。

    但是呢，你如果學習不好，那你就是個不好的學生，未必是壞學生，但是呢，肯定是不好的學生，肯定呢是不會受到老師和家長的喜歡的。

    這樣的一個事情其實很讓人無奈，整個社會大環境就是這樣，也難怪羊駝大師呢，一定會站在應試教育這方面。

    但是呢，他作為一個專家也不能夠說我就一定支持你，對不對？

    這至少當著鏡頭的面讓他說敢反對素質教育，那是不可能因為提倡素質教育嘛，這種口號每年都喊喊的是震天響，讓楊土大師在鏡頭面前公開地反對素質教育，這一點呢他還是不會去做的。

    所以說呢，這個時候呢，羊頭大師攝言說的是非常的委婉，但是呢也是亮明了自己的觀點，支持應試教育。

    因為人家嘛，基本上就一個唱紅臉一個唱白臉，這一點呢也是今日有話說的一個習慣。

    這次呢大家就能夠聽得出來搖頭大師呢，是唱的是紅臉，因為畢竟領土大師已經剛才開始說了，自己是支持素質教育的，當然更支持，兩手都要抓兩手都要硬，這一點呢就表示他算是一個唱紅臉的。

    或者是說羊駝大師這次他是一個和稀泥的，那么剩下的一個趙括專家呢，這個時候毋庸置疑，他的觀點肯定就是旗幟鮮明的站在紅方這樣得一個代表這邊。

    這是老觀眾都會意識到的一個問題，既然羊頭大師是紅臉，那么照顧專家，那90%的那就是白臉了。


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