第(2/3)页

    周赫煊问：“只是北大如此，还是全中国的大学都是这样？”

    李书华解释道：“全国都是这样，理工科教材都是英文教材当家，中文教材为辅。”

    周赫煊皱眉道：“有没有想过，咱们自己编一套理工科教材？”

    “想过啊，谁不想？”李书华无奈地笑道，“可惜工程量太大，必须要有政府组织和推广。”

    周赫煊说：“政府是顾不上了，不过可以联系清华那边，由清华、北大两所学校组建‘中国教材编撰小组’。教授们利用课余时间，结合中国的实情，编出咱们中国的理工科教材。这些教材编好后，我来负责做推广，由北大出版部出版印刷。至于编者的稿费，可以一次性结清，也可以按照按照印刷量计算版税。”

    “那当然好，”李书华喜道，“若是能把教材编出来，中国所有的工科学生都能受益。”

    周赫煊笑道：“你先去联系理工科的老师吧，愿意编教材的把名字报上来，我明天就到清华走一趟。咱们慢慢来，先编物理教材，以后再弄化学、地质、机械等科目。”

    李书华立即行动，把周赫煊的想法一说，其他几位物理老师全都同意。他们白天课程太多，根本抽不出时间来，编教材的活只能晚上赶工。

    隔天上午，周赫煊来到清华学堂，连梁启超这些老朋友都来不及拜会，直接前往清华物理系。

    一个不到30岁的英俊青年接待了他，此人正是清华物理系主任、中国近代物理学奠基人之一叶企孙。

    叶企孙西装革履，梳着二八偏分发型，亲自冲茶道：“周先生，久仰大名，想不到你会来我这里做客。”

    “有些唐突了，不事先打招呼就来。”周赫煊歉意道。

    “哈哈，我这里又不是官府衙门，哪需要事先通报。”叶企孙开玩笑说。

    周赫煊随即道明来意：“叶教授，是这样的。鉴于中国物理教材，大多使用英文版本，教学不甚方便。所以我就想编一套符合中国实情的教本，北大能力不足，希望能与清华合作。”
    第(2/3)页