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    我這個人靠的就是事實說話，拿的就是數據說話，我這個人其實呢，盡量保證公平公正，站在中立的這樣的一個位置去考慮可題。

    所以說呢，我敢說出來的可題呢，基本上都是我掌握的都是事實，我不會輕易的去批評一個人，除非我掌握足夠的證據。但是你們三個人都是值得批評的，至少從成績上看是如此。

    不得不說你們三個人給大家給那些小孩子帶來不好的榜樣，少年作家呀，多好的名詞呀，在這樣的一個時候呢，大家就會認為我寫小說也能夠出人頭地。

    但是呢，真正的寫小說出人頭地的少年有多少呢？屈指可數，一只手能夠查得出來呀，能夠達到小五和并且這樣的一個高度的有多少呢？目前為止就只有你們兩個人。

    其他的少年作家也算是稍微有點名氣，但是呢名氣不是特別大，直接的就被歷史的浪潮給淹沒了。

    所以說你們兩個少年作家甚至包括葉明這個童心在內呢，你們都是不可復制的，你們都是具有偶然的因素的，你們的成功我不否認你們的才華和努力。

    但是呢，也有運氣的成分，所以說呢，想復制你們三個人幾乎是不可能的一個事情，這也是為什么，素質教育它只能夠作為輔助應試教育呢，才是基礎的一個關鍵的原因。

    因為我們不可能批量的培養少年專家培養童星吧，對不對，不可能所有的人都去演戲都去寫小說，我們能夠用應試教育呢去培養學霸，這一點是非常容易的事情。

    所以說呢，我認為至少我自己個人的觀點就是說這個時候應試教育是主流，應試教育是對的。

    我們必須堅持應試教育，素質教育呢，我們肯定要支持的，但是呢，只能夠作為一種輔助的手段，在今后相當長的一段時間內應試教育。堅持的素質教育呢，頂多也就是一個輔助手段而已。我說那么多呢，不是說去反對大家有自己的興趣愛好，演戲啊，寫小說啊，都是興趣愛好的話，那沒可題，但是呢，要當做一個職業的話，就需要仔細的去斟酌一下。

    小五你說一說你的學習成績怎么樣？我有沒有冤枉你對不對我呢？

    就是拿事實說話，我就算是去反駁一個人，我也是要讓他在事實面前，在證據面前啞口無言。”

    為什么趙括專家不去挑撥冰雪呢？因為人家冰雪畢竟是個女孩子，你這玩意這時候呢，自己再去招惹她，就有一些不厚道，趙括專家多少還是要些面子的。

    當然更主要的是冰雪粉絲多，不管是節目組還是趙括專家本人都是不愿意隨便的招惹冰雪。

    那么小五就比較倒霉，成為趙括專家，下一個攻擊目標了。

    葉明這家伙很顯然是很難對付的，在專家說完之后直接的懟專家，那戰斗力也是非常強悍，一般的來講嘉賓是不會和專家直接懟的。

    尤其是說一些少年的嘉賓更不會去和專家硬懟，但是呢，這個時候呢，葉明居然直接的就和專家硬懟了。

    可見呢，葉明也不是一個好對付的角色，女孩子呢不好去招惹，畢竟有點欺負女孩子的意思。

    這一點呢趙括專家還是不愿意落這個名聲的，畢竟還有一個小五這個相對的魚腩在嘛，對不對？

    小五也是個男孩子，也是一個少年作家，也是個典型也是一個學渣，盡管他成功了，成為非常著名的少年作家，但是這并不能夠掩蓋它是一個學渣的這樣的一個事實。

    更重要的是小小五沒有冰雪的鐵桿粉絲多啊。

    小五這個時候呢，也是有些措手不及啊，沒有想到把自己給帶溝里面去了，但是呢，他沉住氣還是不緊不慢的說：“條條大路通羅馬對不對？對我來說呢，只要是能夠成功，這個就一切ok了。

    我又不是上帝，我不可能管得了所有的人，我那只是能夠管得了我自己，我只能夠改變我自己的命運，這就夠了。
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